奇的模拟器充满了好奇，他迫不及待地想要尝试一下。

他按照老师的指导，轻轻按下了“沉脉”的按钮，只见模拟器上的假手立刻呈现出沉脉的脉象特征。他仔细感受着手指下的脉象变化，细细品味着。

随着时间的推移，学生们纷纷投入到实践操作中，积极探索和体验脉象的奥秘。

中诊老师则在一旁耐心指导，解答学生们的疑问，这一届的学生基础扎实，动手能力超强，