远来看，这是在害孩子吗？”

“这怎么能是害他们呢？”

王老师有些不快了。

“你要知道，孩子们学习，是给自己学，不是给别人学的，他们应该是出于兴趣、出于上进去学，而不是为了功利、攀比去学。”

“举手率之下，有多少学生是真的想回答问题才举手，而不是为了那个奖品举手？不是为了自己的‘举手率’比别人高举手？请问这样的举手、这样的活跃，有何意义？”