习了，记住理论知识在说。

第一节课的后半节，斯格拉霍恩教授给学生们讲解了高难度魔药的理论知识，并接受孩子们的提问。

孩子们提问结束后，就到了他的提问时间。

没错，斯格拉霍恩教授还利用这份时间，帮孩子们复习此高难度魔药的重点。

不过，提问的重点在操作方面，而不是魔药理论。

毕竟，魔药是一门注重实操的学科，也许还有原材料的消耗问题。

虽然有了