正确的施法习惯。

但拉尔夫和威廉，他就不管了，随他们发挥。

魔药课。

在斯格拉霍恩教授后来的述说下，洗礼后的孩子们更适合进行高难度魔药的学习。

斯格拉霍恩教授花了一点时间，找出了以各个年级当前的魔药知识底蕴可以理解的最有难度的魔药。

和弗立维教授不太一样，在课堂上，他只是花了半节课的时间来复习。

因为熬制魔药是需要时间的，索性就不课堂上练