无事；第二，以权势压人，领导的话你们不听，你们要听谁的？第三，以处分“吓人”，郑兵可能首当其冲；第四，各打五十大板，大家都有错，孩子家长交给村上教育，郑兵受到行政处分。

华夏的体制决定了，干部们在处理社会问题时，不可能有更巧妙的手段，因为他们根本学不会“换位思考”。

一个星期完成三件任务，特别是处理这起师生纠纷，让赵无极收获颇丰，系统主动出具的任务，且定义为“很难”，让他几乎没