数学猜想与数学猜想之间，或许存在学术价值的区分，但很难用一个确定标准，去衡量一个猜想的难度。

毕竟一个根本没有被证明是否为真的东西，该如何去衡量它的难度呢？

这本身便是一个伪逻辑。

不过非要给数学猜想与数学猜想之间划分等级的话，也不是不可以。

如果抛开政治意义、经济意义、新闻渲染等一切非学术因素，只谈论“对当今数学界”的学术价值，那么成千上万的数学猜