表面上。
被国家收走的歌曲,虽然版权等等权益归国家所有,看似是亏了作曲人和演唱歌手。
但是实际则不然。
第一。
国家收走《少年华国说》,可以将其纳入国家档案中长期保存,这样才能更好地传承和弘扬我们的音乐文化。
第二。
能被收录的歌曲的创作人会无形中获得很多想象
第329章 编入课本教材的歌曲(1 / 20)
表面上。
被国家收走的歌曲,虽然版权等等权益归国家所有,看似是亏了作曲人和演唱歌手。
但是实际则不然。
第一。
国家收走《少年华国说》,可以将其纳入国家档案中长期保存,这样才能更好地传承和弘扬我们的音乐文化。
第二。
能被收录的歌曲的创作人会无形中获得很多想象