到最后是眼不见心不烦，直接干掉。”

郑芝奇再次目瞪口呆，他实在是没有想到还有这么一层关系在这里面。

别说是那些读书人了，哪怕是他自己在得知脚下的路、和灌溉是水利是通过无数惨无人道的压迫得到的银子修建的，那也是浑身不自在的。

尤其是孩子的学堂，里面教书先生问孩童：知道你们的学堂是怎么来的吗？是大明战败国通过压迫、奴役等等得来的