了……”
“圣芳济学院和圣方济中学是完全不同的!我们的学院,致力于为诚实的学生提供他们真正想要的校园生活,让学习这件事成为幸福本身,而非实现幸福的手段。这是真正的素质教育,我希望几位同学可以珍惜机会,不要留下遗憾。”
赛克尔250似乎是想要表达出一种义正辞严的态度,但是受损的发音系统生成的那种破碎又没有顿挫的声音,听起来依然有几分滑稽。
第51章 理型(3 / 15)
了……”
“圣芳济学院和圣方济中学是完全不同的!我们的学院,致力于为诚实的学生提供他们真正想要的校园生活,让学习这件事成为幸福本身,而非实现幸福的手段。这是真正的素质教育,我希望几位同学可以珍惜机会,不要留下遗憾。”
赛克尔250似乎是想要表达出一种义正辞严的态度,但是受损的发音系统生成的那种破碎又没有顿挫的声音,听起来依然有几分滑稽。