回到资料审查的办公室，三位老师正忙着查看一个一个档案盒，认真做着记录，仔细查看的工作态度让张亮敬佩不已，不过堆积如山的资料没有三两天看不完。张亮示意大家休息一会儿，简单总结一下上午的收获。

三个老师有分工，一个查看相关培训机构的教学资料，检查是否符合国家教学大纲要求；一个查看众多学校的课程设置，检查能不能开足开全国家规定的课程；另一个查看各个学校的学生在校学习时间，查