的，甚至在教学方面，也并没有什么压力。

每一个主任，负责的科目都是不一样的，而他们也没有太多的时间去教书育人，他们也不是这种性格。

从研究员中挑出的第二教员，在这其中发挥了巨大的作用。

首先，第二教员会跟第一教员进行沟通，商议接下来要进行的教授任务，然后由第二教员去亲自实施。

而第二教员自身也是研究员，也有他自己的任务，所以也不可能一直待在那里。