编写化学课本无疑是个大工程，从来没有过独自一个人去编写一本教材的。

而这样做的弊端也很多，比如比较容易遗漏某些内容，或者无法发现其中的错误。

可李元吉没有什么选择，他只能这样做。

除此之外，因为时间过去的较久的缘故，饶是记忆力不错的李元吉，也无法准确的回忆起初中化学教材上的内容。

更不要说按照上下两册去编写，而在编写的途中也发现了更多的问题。