“昭昭啊，分享课准备的怎么样了？”

祝佳怡早就在期待着喻昭昭的优质记忆法了，上次分享课结束后，祝佳怡也带着自己班同学每天坚持着那几个记忆力的小练习。

有用是有用的，但是效果并不如一班那么明显。

虽然刚开学的高二1班是学渣班，但是学渣有一个明显的特点，那就是..对于学习，没有任何的习惯和方法。

你怎么教，