高中学习中，按照学校当时带课制度，采用的是老师固定，学生逐渐升级的方法，也就是各年级老师教授课程固定，学生升入高年级后，就由另外的老师带课，班主任也会做相应的调整。

高二的班主任，是教授我们物理的老师担任，他，人思维敏捷、很精神，是刚参加工作不久的新老师，平时的言语简洁，而且逻辑性强，对待班级管理也是中规中矩。主要的班级管理和学校活动安排，都是通过班干部来实施，在其他