的大面积种植，将重点从农业技术、农作物基因工程等方面打造，并从根本上杜绝不合格学校的出现，以此来逐渐缩小城乡、地域之间教育水平的差异，也逐渐避免出现都往同一所学校蜂拥的现象，总之，国家将采取各种措施，确保每一个学生都能得到相对公平和良好的教育。

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课程设置方面，首先是直接取消了基本贯穿华夏学生整个学生生涯，又对大部分人来说毫无用处的“英语”课程以及其