掰碎了细说，而是言简意赅，甚至只是为他开启了盖头，然后便是‘宫崎健太郎’的上课、考究时间。

既是小测验，测验完毕后，更是讲解‘试卷’的教导时间。

如此这般的启发式教导下，‘宫崎健太郎’的进步是肉眼可见的，而以程千帆的观察，今村兵太郎显然也很享受这种为人师的收获感和成就感。

故而，程千帆很有分寸，每次都进步一点点，偶尔进步步子稍大一点，令今村兵太郎非常满意自己的教学进度