之类的，我对那东西不感兴趣，只要把我的教学工作做好了，我就足够了。”在排座位的时候，倒是公正，带着个人感情是难以避免的，一个班级五十多个学生，总有看着顺眼的和无感的，尤其是调皮捣蛋的几个，人之常情。

但他还是按照成绩和高矮个比较公正的排了座次，两边靠墙的各一排，成绩中游的学生大多在那里，最中间一排，成绩靠前的在这里，剩下的被安排在了三个单排的中间，从前往后按照高矮个子。