从随便点，再往前往后往左往右一人一段开火车。

今天的文章仅仅六个大段，没有太复杂的单词，正常来说是会有学生主动起来朗读的。

“小瑜儿，抓住机会。”叶瑾秋在宋子瑜耳边低语。

宋子瑜一惊，中文他都说的结结巴巴，怎么可能正常读完这几大段英文。

陈飞开始讲解文章前面要先关注的单词，说完这些就是找人读课文。