操办以来，最大的作用就对军队进行了扫盲教育，从而使得大部分的兵卒，最少认得五百个字。

这在京营之中格外的显著。

但为将者可不能光认识字，后勤，地图，布阵，扎营、鼓舞士气等问题上，还需要学习和培养。

当然，这在乱世之中自然是锥入囊中，轻易的显现出来，而太平年间则需要培养。

成体系地培养。

明朝武将是世袭的，几百万卫所之中，总归能出一些良将，如戚继光，