大的限制了工匠们的想象和创作。范进反思良久，觉得在学堂里面，不仅要有各项理科知识教授，更重要的，还要仿照欧洲，开设艺术、哲学等具有促进人思维和多元化思考方式的课程。

教员都是现成的葡萄牙传教士，最近他们在迪亚哥的带领，还有银子的安抚下，也非常的配合。尤其是那个刺头蒙特罗地，竟然也主动的承担起数学和几何的课程讲解，用他的话说就是——“这里有对待传教最为宽松的环境，还有对待科学最