听到张老师的话，一个清秀的男生在其他三名组员的拥簇下站了起来，腼腆地走上了讲台。

在萌新组组员的带领下，教室里响起了热烈的掌声。

清秀的男生接过张栋梁递来的话筒，稍稍介绍了一下自己。在张栋梁的示意和计时下，他把草稿投影在背投上，开始了讲解。

他们组使用的方法是递归法，并没有做太多数据结构上的优化，仅仅在写法上进行了一定的优化