。”

听秦铭说到这儿，易少东又重复了一遍，他之前的问题：

“那校方到底是怎么判定，我们是否通过考试的呢？”

“你别急啊，我这不是还没说完呢吗。

假设我之前的猜想是对的，那么基于这个猜想，只要逆向思维，就不难知道校方是怎么判定的了。

给你举个例子。

如果将校方的探查机制