她后面想说的那三个字“是你呀”没有人听清。

她也像是把学生们的崇拜看成很理所当然似的平常，大概是习惯了吧，紧接着，她缓缓走上讲台，继续传授自己的课程：“好了，接下来就是实践课了。”

林飒老师柔美的声音再次传入每一位学生的耳朵中，但这次他们享受的不再是“实践课”，而是这想想就让人心动的接下来与老师在一起学习的时刻。

不是理论，也没有高中时理科老师们那沙哑的慢