贾松得到肖宇的肯定，信心倍增，一字一句道，“肖总，周明亮讲的教育管理理论虽然在实践中不实用，但听起来很漂亮，所以很容易迷惑一些半道入行，或行外行的心。

他又是有意讲给严校长，我担心严校长会在周明亮的蛊惑下，把那套理论用在育才，那样会对育才不利。”

肖宇轻嗯声，刚才贾松对周明亮的理论进行反证时，肖宇实际也想到这个问题。

“贾校长，你说的有可能。”