一名学生对着前方释放光亮咒，他都不会有任何意见。

艾琳娜稍微诧异了一下，旋即就想明白了格林德沃的理念。

相比起零散地教导一个个魔咒，格林德沃更倾向于先让所有学生掌握基本的进攻、防御的模式，等到施法习惯和应激反应形成了一定的框架，再往其中填充相应的魔法技能。

如果说其他霍格沃茨的教授是想把学生当做艺术品来雕琢，那么格林德沃的做法更像是批量化的生产能快速形成一定战斗力的军