，仿佛没有看到女孩脸上的闷闷不乐神情，语气平静地说道

“还有艾琳娜，你也一样。再重复一次之前的操作，巩固加深印象。”

经过了刚才的观察之后，斯内普相信，哪怕没有他的指导照看，艾琳娜也能够很顺利的将操作进行下去——但是，那些第一次实际操作的小家伙们就不一定了。

所以，位于教室最前排的艾琳娜最重要的目的，就是为其余一年级学生们提供标准的操作示范，以便那些小家伙能够随时调整