这个问题一问，有人就抬头看陆凡了，不是吧，这人智商这么低，连这个词都理解不了？

“陆先生，举手率，就是某一个同学举手的次数除以全班同学举手的总次数，再乘以100%25。”

王老师解释道。

“我不是问你举手率的定义，我是说，这举手率统计出来，有什么意义吗？”

“陆先生，通过举手率，我们便可以清晰直观的看出一个学生课堂上是不是活跃。”