一个非专业学生还能比她老师更懂？

而她还没说话，旁边的实验小组成员就拽了她一下，对她摇摇头，然后走去了电脑前。

想要论证这个人说的是对还是错，最直白的方式就是再进行实验。

江明月自然明白队友的意思，她咬了咬唇，没有再说话，任由队友将他们原始方案调了出来，当场在电脑上删改步骤。

花了大概有十几分钟时间，就粗略生成了一个简单的三维图。