，逐字逐句的改写，最起码的是保持风格的统一。

他庆幸幸亏是重生来的，要不然这统稿工作真的是虐死人的工作，他仗着对后世教材的熟悉，做起来也还算顺手。

就算这样他也没轻松，没有电脑，他全靠手写，四易其稿，最后才能用打字机打印出来。

他还自作主张的在每章节附带了教学重难点，课后章节习题，这项创举也得到了吴教授的认可。

快放暑假的时候，吴教授说可以了，这部教材这算完