“谢谢校长夸奖，我们还有个反制日本人阴谋的措施，希望校长可以批准。”

“什么反制措施？”

“校长，是这样，日本人不是想要制造咱们的假钞来扰乱市场吗，咱们其实可以给他们来个反其道行之，制造日本人的假币，来扰乱日本人的纸币市场。”

“这个建议好，可是制造日本人的假钞不容易吧？”

“校长，过两天我们展开行动后，