哔——
进攻的哨音再次响起。
圣玛丽学院的四分卫并没有急着组织进攻,他抱着橄榄球给己方队友打了几个手势,得到指示的队员们立即分散开来。
这套站位,猛然看起来还有点像渗透战术。
只是圣玛丽学院的四分卫,并没有徒然进攻,而是在遇到逼抢时,把球分给一旁策应的队员。
而后,在队员遇到阻挡时,再次把球送回给四分卫。
这套四、三、四战法,突出
第65章:艰难的比赛(1 / 7)
哔——
进攻的哨音再次响起。
圣玛丽学院的四分卫并没有急着组织进攻,他抱着橄榄球给己方队友打了几个手势,得到指示的队员们立即分散开来。
这套站位,猛然看起来还有点像渗透战术。
只是圣玛丽学院的四分卫,并没有徒然进攻,而是在遇到逼抢时,把球分给一旁策应的队员。
而后,在队员遇到阻挡时,再次把球送回给四分卫。
这套四、三、四战法,突出