后世都做不到因材施教、量力而行，现在的这种情况怎么可能做到。

第四点就是高中的文理科以及大学的各专业了。

可以说这四点，已经完全契合后世的教育了，崇祯可以直接拿过来就用。

“诸位爱卿，通过阳明先生的这份奏疏已经知晓什么叫做因材施教了吧？”

群臣皆是点头，但却是满满的疑惑。