多都是教授们自己编写。

但是因为十年的断层，很多教授都还停留在十多年前的知识范畴，对于外面电子技术日新月异的发展却不了解。

所以这些资料只有十份，压根就不够分，很多学校都是用手抄一份，图片就拍照回去。

同时这些教授们也是边教边学，要不说这一时期的教授就是牛呢，虽然落后了，但是触类旁通，掌握起来特别快。

这件事情甚至一度引起了教育部的重视，在考虑是否要重新编写