第二段，有些赞叹。

读完第三段，整个人惊得直接坐了起来！

“挟飞仙以遨游，抱明月而长终。这这这，这种文笔，这种韵味，简直就是古人再世！”

教授一下就激动起来，他当即给那个学生回信息：“这谁写的？我的天啊！”

“老师这赤壁赋怎么样？”

“高！当真是高！就算是放在古代文章里，那也是佳品，你看，这个赤壁赋写景、写情、写理，古代人写文章讲究三者合一，融情于