“区区一个大二的学生，也想和本教授比试医学知识？”

“我输了倒是可以道歉，你输了怎么说？”

此时，傲气十足的史密斯教授，已经没有了当老师的觉悟。

反而一脸怒火的和学生置起气来。

他的操作，尽管没输，但在旁听的老师们眼里，已经输了。

当老师的，哪儿有这样趾高气扬，意气用事的。

纯属把工作之外的情绪带到了课堂之上。

“简单，