认同他的观点。

桃笙注意到对方动作行云流水连贯洒脱，只是看着并没有多少情绪，推测对方大概是一种本能的学神思维，看到眼前的错误注解后，多少有点强迫症发作，才会坐下来将注解一一详细阐明。

只是这位兄台批注的神情太过冷峻严肃，有那么一瞬间让桃笙想到了埋头批阅寒假作业的高中教导主任，再结合这位表哥日后在朝堂中的强势表现，桃笙隔着纸面都感受到了浓重的压力。

在浓厚的学习氛围当中