带着几人走到练舞房的一处角落，这里有一个可以休息的地方。

“那我就不耽搁陈老师的时间了，是这样的，我在听了《赤伶》后，能分辨出它其中蕴含的家国大义、戏子悲戚，脑海中有一些零散的画面，但很难将其拼凑起来，成为一个完整的故事。”

“所以，这次请您来，是想问问这首歌的创作背景，我想，您能写出这样的歌，必然脑海里是有一个故事的，能否将这个故事讲给我们听听。”

“这样的话，我在