来运转。

这样，也就没什么能够干扰他的学习了。

自然也就是，我看你时，你才存在，我不看你时，你存在与否，跟我又有什么关系呢？

也因此，言晏的学习效率在领悟了心外无物之后，也达到了一个骇人听闻的地步，每次重新阅读背诵经籍的时候都能有新的感悟，不一样的理解。

“他是疯了？”三个少司命就这么一直在看着言晏，发现他一会儿似乎是想到了什么高兴地手舞足蹈，一会儿又似乎想