就是分化与分裂,紧接着两边对垒,各自团体又会自然而然地出现弱者。”
秦鹤将两人看过的所有档案都做了记号:“为了让团体更为紧密和坚固,团队会对弱者进行审判与处决。”
“这也是学校常用的手段,将学生彻底极端地分为好学生与坏学生,让两方互相看不上,又于两方各自延伸出管理群体的领袖,这样一来,学校就只用管理这些领袖,不管是老师还是校领导,都会更加省心。”
“至于那些在群体中只
第三十二章 温昕(4 / 12)
就是分化与分裂,紧接着两边对垒,各自团体又会自然而然地出现弱者。”
秦鹤将两人看过的所有档案都做了记号:“为了让团体更为紧密和坚固,团队会对弱者进行审判与处决。”
“这也是学校常用的手段,将学生彻底极端地分为好学生与坏学生,让两方互相看不上,又于两方各自延伸出管理群体的领袖,这样一来,学校就只用管理这些领袖,不管是老师还是校领导,都会更加省心。”
“至于那些在群体中只