低头看了看朱蒂。

与那些高中生相比，让她们去取温水都愣了一段时间才犹豫地去拿，可是她作为一个英文老师却很快反应过来，也没有问他为什么要拿高锰酸钾溶液来，仿佛早就知道了一样。

他也询问了一些学生化学实验室的位置，衡量了一下距离，她刚刚奔跑的姿势很标准，非常省力，速度远远超过正常人。

一个来自外国的英文老师有任何一种特征和古怪都不算稀奇，但是却同时聚集到了同一个人身上，看