付小学还好说，中学需要的教师就不可能这么随意了，没有几年时间培养知识储备都不可能达标。

这个时代中学不像后世那样分为初中和高中，19世纪中期，欧洲才出现高中的苗头，一般是作为上大学的预科学校。

恩斯特也不打算搞高中教育，两套系统完全没有必要，这就要求加强东非中学的学习时长，因为要学的东西比较多，这样才能更好的对接欧洲大学。

恩斯特接