能认识几个字，但难以连贯解读一句。

“先观察观察，或者先成长一段时间。”

他拿起这卷竹简，将所有的文字轻轻扫过，有着天赋种道，这竹简上也有道韵存在，他可以选择这本竹简进行种道。

“我现在应该去找一本识字的书，而不是看故事。”

风允将竹简卷好，放下，这些竹简上大多都是个人传记，或者一些有所寓言的故事，对他帮助不大。

并且，风允现在没有学会基础篆文，若