佳都有可能，但控制力绝对要好，不然教不好学生不说，还让学生在课堂上因老师的错误而受伤，这种教学事故，那些老师最高只有三级的职业者学校心有余而力不足不提，起码走高精尖路线的帝都学校是绝对不容许发生的。

所以，有着老师职业病又不受限于控制力的向轶的确是不太可能言简意赅。

通讯接通后，向轶先对只开了语音没开视频表达了疑问：“衣冠还不整吗？我是不是打扰了什么？”

沈灼心道：是