翻动，一张张图画影像传入眼里，由于视觉残留作用，人会觉得这些动作是连贯的。

这也是刘厚小时候读书时就会玩的游戏，那时候同学之间没少玩这种东西，很多人课本的一角上都画有这种“动画”。

“你们两个跟着华神医和左仙翁，将五禽戏和太极拳每个动作都画详细画出来。要将每个动作尽量细分，最好能象这样，形成能连成连贯动作的动画。

另外，请两位师傅将口诀、心法什么尽量讲解详细点，将每个