锁，不知不觉之中已经中招。

相对于那些人的郁郁寡欢，吕龙却对民国的教育十分青睐，比如说教育理念和教材，他从中看到了许多后世也没有做到的举措，这一点儿既让他震惊，又让他失望。

震惊的是这些极为先进的理念，在他生活的时代大半个世纪之前已经出现，可见这个时期中g教育家和当权者的魄力和能力，绝对让人为之佩服的同时，发人深省。而失望的是，对国家具有如此深远影响力的教育制度，竟然没有坚持走