班里总是有聪明的学生的吧，这题我本来是不会的，也不知道应该怎么的去给学生讲这题。

那有学生做出来了是吧，那么我就让学生来讲，我来听。

这样子的话，实际上充分的调动了学生的学习积极性的了。

恩，这个例子举得不是太好，好像不是老师偷懒的这个事情。

实际上，老师在课堂上面有的时候不想写板书，说我偷个懒那完全是可以的，但是你也不能够说是这样子一个懒法的啊。