但是总的来说，还能认出那是个一来。

姜站在边上，帮忙解释这个一是什么意思。

红孩儿也乐的清闲。

等姜讲完了，红孩儿随便指了个孩子：“你写的是个什么字啊？”

“一！”孩子笨拙的喊道。

红孩儿很满意，转身在一上面加了一短横：“这是二！”

孩子们跟着喊二。

鸡血写十遍，姜继续讲解二是个什么意思。

红孩儿随后又教了三，孩子们跟