实践观察课的流程，既然背景铺垫已经做完了，接下来自然就是亲往对应时空的实践。

“嗯。”

仙师微微颔首。

虽然南明并不在国祚任务之列。

但是加深这帮大明天子储君对南明覆亡的整个过程了解，能够让他们更加认识到亡国之痛，这在主动学习意识上的加强效果，是任何教学课程都无法与之媲美的。

举一个比较形象的例子，假如你正在读高三，某一天你的班主任带你穿越到二十年