面就有点“赤脚医生”“代课老师”的模式，只不过不是节约财政那种做法，而是设计了上升路径。
比如说退伍兵拿到高中文凭之后，就能在农村做“代课老师”，通常贫困县都很难承担起本地义务教育阶段费用的，所以都是凑合将就的做法，学校破一点，设施差一点，教师工资少一点，能把孩子对付出来，就算是功德无量。
而加上了“沙食集团”的扶持，具体状况改善是不大的，但对“代课老师”也就是退伍兵而言，是可以看