见一个大概的模糊轮廓。

新的一周，露娜早早地出了家门来到学校，她看到了贴在自己柜子上的便签，一把将它撕了下来，紧紧地攥在手里。

【装模作样的B1a0子！】

她悄悄看了一眼四周，因为她来得很早，此时走廊上并没有人。

露娜快步走向固定教室，却在她的座位上又看到了一张纸条。

【两副面孔累不累啊】

两张纸条上的字迹是不同的而且都很潦草，但每个字都